制度建设专项治理是学校干部作风能力建设的重要内容之一，2026年3月以来，学校开展“依法治校、依规办学”规章制度建设专项治理，着力以科学完备、有效管用的制度体系管好作风，为干部担当作为提供有力保障。

全面梳理评估

制度专项治理按照“自查自评—集中审核—反馈完善—整改落实”步骤推进。

实行“两上两下”工作机制，覆盖全校所有直附属单位、二级学院和相对独立科研机构。各单位紧扣“有没有，对不对，好不好，用没用”标准，深入查改现行制度中不符合正确政绩观要求、不利于作风能力建设要求的规定。截至4月30日，共评估校级管理制度516项，其中拟新增13项、拟修订141项、拟废止24项；二级单位内部管理制度共3070项，其中拟新增458项，拟修订833项、拟废止394项。

靶向纠偏提质

创新运用学校本地化部署的AI大模型，辅助开展制度建设智能分析，统一审查尺度、提升评估质效，精准识别制度漏洞、权责不清等问题；建立制度治理与纪检监察、巡视、审计协同联动机制，把监督发现的问题点作为制度建设着力点，一体推进问题整改与制度完善，以制度优化倒逼作风转变。明确二级单位内部管理39项制度“基本项”，鼓励各单位结合实际补充“特色附加项”并加强指导，有效解决制度建设不均衡、缺节漏项问题。

强化刚性约束

坚持严管严治，制定实施《关于进一步配套完善重点领域追责问责办法的工作方案》，聚焦招生考试、基建采购、校园安全等领域，细化违规情形、处置标准、责任边界，补齐“牛栏关猫”式宽松软漏洞。压实制度执行责任制，严格落实“一把手”带头执行制度要求，将制度建设情况纳入二级单位年度综合考核。常态化开展制度执行督查，严肃纠治执行打折扣、搞变通、敷衍应付等不良作风，让制度成为“带电的高压线”。

健全长效机制

立足抓常抓长，统一制定制度汇编模板，督促各单位完成制度修订完善、整合汇编，破解体系零散、查阅不便、口径不一等难题，并通过落实动态更新机制，确保制度与时俱进。要求经常性开展制度宣传解读，引导全校师生增强制度意识，自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度，持续涵养遵规守纪、务实高效的优良作风。

来源：学校办公室

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